資格取得情報ブログ
× [PR]上記の広告は3ヶ月以上新規記事投稿のないブログに表示されています。新しい記事を書く事で広告が消えます。 着陸システムの番人 進入角度を伝える電波で着陸機を誘導する「グライドスロープアンテナ」(関西空港で)。関西空港の滑走路(3500メートル)に、次々と航空機が着陸する。電波で航空機を滑走路まで誘導する「計器着陸装置(ILS)」によって国内外の大型ジェット機から小型のプライベート機までが、同じ姿勢で滑走路のほぼ同じ地点に降りていく。 「きれいに降りましたね」。国土交通省関西空港事務所の村上篤史・主幹航空管制技術官(45)と水野義久・主任航空管制技術官(41)が、ホッとした表情を浮かべた。 「管技官(かんぎかん)」と呼ばれる2人のような技術者が、ILSなどの航空保安無線施設の保守管理を担う。 ◆ LLZは滑走路の両端に水平に設置されている。長さ約40メートルで24本のアンテナがあり、そこから滑走路の中心線を境に左右2種類の電波が出る。村上主幹は「コックピットでは、両方の電波を同じレベルで受信すると、中心線上にいることが分かるよう表示される。ずれると、どちらかの電波が強くなり、パイロットに修正を促す」と話す。 GSは高さ約16メートル。滑走路の着陸地点近くにあり、進入角度3度を基準に2種類の電波を送る。LLZとGSの電波は「十」字の形で航空機に伝えられ、コックピット内の「ADI」(姿勢指示計)に表示される。パイロットは天候が悪くても左右、上下のずれがないよう操縦桿(かん)で調整し、安全に着陸できる。 「だから各装置の点検には多くの時間が割かれている」と高松門年・先任航空管技官(58)は言う。 黄色い車体のILS測定車で、関空の滑走路の周囲をぐるりと回った。LLZとGSの点検は、遠隔監視装置で動作状態を常時チェックしたり、定期的にILS測定車で電波方向に〈ずれ〉がないかどうかを見るなど、夜間を中心に行われる。LLZなら中心線から左右にそれぞれ7・5メートル以内、GSの角度なら2・78度から3・22度までなら誤差の範囲だ。 ◆ 管制官の「目」の代わりがレーダーで、「口」の代わりが通信施設と言われている。こうした航空保安の生命線となるハードを支えているのが管技官だ。 ◆
PR 試験日は10月21日に 宅建試験 試験日は10月21日で、合格発表は12月5日。 受験資格は、従来通り制約はなく誰でも受験することができる。 受験申込み手続きは、インターネットによる方式か配達記録郵便による郵送方式に限られ、持参による申込はできない。 受験申込受付期間は、インターネット方式が7月2日から7月17日。郵便による方式が7月2日から7月31日(消印有効)。 試験申込などの詳細は、同機構ホームページ参照。 MS、地域に貢献するICTインストラクター資格とホームユーザー向け新検定 今回の施策は、4月に発表したスクール向けプログラム「マイクロソフト認定ICTスクール(ICTスクール)」、Windows Vistaと2007 Office systemの「シニア割パッケージ」の販売と連動するもの。インターネットやブログ、デジタルカメラの使い方など、日常生活におけるICTの利活用を体系的に習得できる地域のコミュニティづくりに向け、ICTを推進するコーディネーターの育成と、PCスクールや検定などのスキルアップ環境を構築する。 「ICTマスター」は、PCの初心者や高齢者の方などに最新のICTをわかりやすく、丁寧に指導ができる優れた講師を認定する資格。単に製品知識だけではなく、製品を利用してひとりひとりの暮らしに役立つさまざまな情報を提供できるインストラクターとして認定する。パソコンスクールなどの営利団体、NPO、フリーランスなど所属は問わない。 また今後、ICTマスターの地域への貢献活動の支援を目的に、インストラクターとしての活動や地域への貢献活動内容をポイント化する「マイポイント」制度を導入し、貯まったポイントにあわせてマイクロソフトから特典の提供や表彰を行う計画。 「ICT検定」は、NPOなどのパソコンボランティアとして地域の情報化に携わる人や、趣味や生涯学習をICTで楽しみ、深めたい人などを対象とした検定。生活や趣味に役立つICTの使い方を基本としたコンテンツで構成し、Webテスト形式で実施する予定。検定は、全国の「ICTスクール」で受験できるようにする。なお、認定スクールや詳しい検定スケジュールは同社のWebサイトに掲載する。 [5月31日10時37分配信 『BCN』より] 占いとの付き合い方は… 「傾斜宮占い」の中津川りえさんにお目にかかった。 目の前に現れた中津川さんは、穏やかで控えめな女性。大学時代に中国の四書五経の一つ、易経を学んだことをきっかけに占いの道に進んだそうだ。占い師というよりも、学者かカウンセラーと向き合っているような印象だ。 「占いとは、自己確認の作業。迷ったり、悩んだりした時、親や先生に聞く人もいるし、占い師に相談する人もいる。そうすることで、生きる道を開くものです」 しかし、占いで悪い結果が出ると気持ちが沈むし、脅かされている気持ちになることもある。上手な付き合い方はあるのだろうか。 「緩やかにつきあえばいいんですよ。楽になるために占いをするのだから、不安になるのでは本末転倒です」 だから、脅かしたり、「ダメ」と決めつけたり、何かを押しつけたりするような最近流行(はや)りの占いには否定的だ。「占いが不安産業になってはいけない。そんな言い方しかできないのは、占い師の力量のなさです」と手厳しい。 「占い師」というと、エキセントリックだったり、偉そうだったりという、うさんくさいイメージがあったのだが、理性的で、包容力のある語り口に、すっかり引き込まれてしまった。早速今年の占いを縮小コピーして、手帳に挟んだ私である。 「ニンテンドー」で英単語力向上…京都府内の中学校 市教委は、英語の基礎教育に効果がみられたとして、ゲーム機600台を購入し、今月から全市立中4校の2年生(対象生徒約550人)の授業に導入した。 ゲーム機は、専用のペンで英単語を画面に記すと、その発音が音声で流れる仕組み。ソフトは東京のソフト開発会社が制作し、1800語が収録されている。同校では、昨年9月から約5か月間、当時の3年生の希望者49人を対象に、英語授業の冒頭10分間にこのゲーム機を使って英単語の学習を進めてきた。 調査は、ゲーム機導入にかかわった上智大文学部の池田真准教授らが実施。生徒を約半数ずつ2グループに分けて今年2月に確認テストを行った結果、1グループの平均語彙数が361語(35・2%)、他方のグループが423語(41・8%)増えていた。 英検3級を受けるのに最小限必要とされる1300語以上に達した生徒は実施前の19%から79%に増加していた。 現場の教師は「普段より3、4倍は集中して取り組んでいるように見えた」と評価。市教委は「2年生の段階で中学英語教育に必要な単語をすべて覚え、少しでも余裕を持って高校受験に取り組ませたい」と、2年生全員に拡大して使用することを決定。国の支援を受けてゲーム機600台を購入した。 市教委は今年度、10~15分の短時間で読み書きや計算の反復学習を集中して行う「モジュール学習」を行うための特設教科「総合基礎科」を全市立小、中学校に設置しており、「ゲーム機使用を組み合わせ、密度の濃い学習を行いたい」としている。 (2007年5月24日 読売新聞) |
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